一、适合大学生演出的英语话剧有哪些？
经典的重点大学经常演出的英语话剧：
《威尼斯商人》
《孔雀东南飞》
《老爸英明》
《爱的阳光》
《毕业生》
《白雪公主》
《哈姆雷特》
二、北京看话剧演出的地方？
北京看话剧的地方很多，首推必然是首都剧场，应该是我去过的剧场观剧环境最好的，不过首都剧场是北京人艺的地盘，所以正剧演的比较多，在人艺排新戏的时候才会租给别的剧团演别的，票价的话一般从80-880不等，但是便宜的票卖得都很快，所以如果想买便宜的票最好尽快下手。。。
然后是保利剧院，舞台比首都剧场大，座位比首都剧场多，票价也比首都剧场贵，但是观剧体验只能说和首都剧场差不多甚至略逊之，主要是如果座位比较偏的话会看的比较费劲。。。。
然后就是先锋剧场，这个是国话的地盘，座位不算太多，但是观剧效果不错，票价也挺便宜，但是因为舞台相对比较小所以在这里演的话剧基本都是小制作小舞台。。。
国家大剧院戏剧场，票价基本和保利剧院持平甚至更高，音响效果是最好的，但是相对观剧体验是我去过所有剧场最差的，首先是每排的高度差非常大，虽然避免了被前排人挡住视线但是相对台阶也非常的陡，而且座位非常窄，两排之间的间距也非常狭小，等于让人缩在椅子上，看完一场戏腰酸背痛神马的太正常了。。。。
其他还有不少剧场，但是话剧相对比较集中的还是上面四个
三、话剧平凡的世界演出时长？
话剧版《平凡的世界》分为上下两场，演出时长为四个小时，以孙少安和孙少平两兄弟为核心，反映各个阶层的普通人在大时代面前的踽踽前行。宫晓东是话剧版《平凡的世界》的导演，小说对他们这一代人有着不可磨灭的影响。执导话剧版，「想找回当年路遥给他带来的『激动』」。导演运用了多元化的舞台表现形式，将陕西独有的黄土地文化融入到了戏剧表演之中，全剧采用陕西方言进行演出，最大程度表现原汁原味的陕西文化，更有例如秦腔等陕西独有的非物质文化遗产融入其中。
四、话剧演出中的拾音技巧？
人声的拾取很简单，你只需要找准话筒，放在合适的位置就可以了。因为人声话筒往往在演唱者的手里拿着，也没啥好调整的，沟通交流的重要性远大于摆放，如果演唱者不太了解设备，提前跟她/他讲解清楚。
在调试过程中我们会遇到的最烦恼的问题之一是歌手会懈怠试音，这通常是因为他们没有热身完毕，或是想节省一些气力。无论如何，你都要说服他们用全力试音，否则演出时增益过载倒霉的是所有参演人员。
还有一个不可控因素是拾取人声时你无法控制歌手嘴与手之间的距离。嘴离话筒过远或没有正对着话筒时，直达声与背景噪声比例减少，声反馈变得不可避免。反之，过近的距离会带来近讲效应。当歌手吃话筒时，会产生大量的低频增强。他们自己听起来也许会觉得很棒，但整体混音效果会变糟。这时混音师也许要进行大量低切。
五、英语话剧的形式？
英语话剧是以英语为演出语言，以舞台为载体，演员通过对话、表演、动作和音乐等手段，把剧本中描写的故事真实地呈现给观众的艺术形式。
与电影、电视剧等形式相比，英语话剧更强调现场互动和观众沉浸感，演员需要准确把握角色的心理和表演技巧，通过情景的转换、舞台造型的变化、服装音效的呈现等元素共同创造出一个完整的，具有故事性、情感性和思想性的艺术作品。
同时，英语话剧也是一种文化交流形式，通过演出促进不同文化间的交流和理解。
六、期待白雪公主话剧的演出说说？
白雪公主终究会嫁给他的王子，我一定要亲眼看他们成婚。
七、适合高中生演的英语话剧16人？
罗密欧和朱丽叶 海的女儿 《王子复仇记》
《茶花女》
《雷雨》可以先讲述背景，直接演义高潮，很生动！
《傲慢与偏见》
《威尼斯商人》法庭那一段
《灰姑娘》 剧本可以从网上下载。
八、小学英语话剧的优点？
小学英语话剧可以提高学生的英语语感，增加学生的学习兴趣。
九、英语话剧剧本的要求？
英语话剧剧本有以下几点要求
首先及剧本都必须是以全英文形式，选择了演员及英语口语能力是要达到优秀的级别，或者是比较良好的级别，其次就是需要道具的配用，最后肯定少不了的，就是背景音乐和观众的观看啦！
十、英语小话剧简单的？
N: Many years ago, on April 1, a body had birth. His father called him "foolman",
nobody like him except his mother. How time flies!
F: Mum, I'm eithteen years old, so I will leave this family.
Mum: All right, but please see me at times. This is a bottle of drink, a piece of dry bread. Remember: take good care of yourself, bye!
N: He came to a forest, and met an ugly man.
U: Hello! I'm very hungry and thirsty, could you give me something to drink and eat, please?
F: Ok, here.
U: Oh, thanks very much! Now, I will go. Oh, this stick is for you, it will bring luck to you. Good luck!
N: The foolman reached a restaurant, the boss had two daughters, they found the stick very brightly.
D1: Oh, how beautiful it is! I want it, it's great!!! Oh! Dear! I can't leave it!
D2: Sister, what are you doing there? Do you want this stick yourself? No, I will get a part of it! We are parent's daughters, I must get a part of it like you!
D1: Don't come! Don't come! It's dangerous!
D2: You can come.
